The CBSE Class 10 Social Science Sample Paper 2024 provides a structured outline with six sections, which vary in marks and question types. It includes MCQs, short and long answers, case-based questions, and map-based questions, each with a specified word limit. It emphasizes on following instructions closely, offers internal options, and focuses on aptitude-based questions for 50% weightage.
CBSE Class 10 Social Science Sample Paper 2024
CBSE Class 10 Social Science Sample Paper 2023-24: The class 10 Social Science sample question paper for board exam 2024 is provided here in this article. By releasing sample papers, the CBSE Board reveals the question paper pattern to the students and teachers to help them make necessary preparations for the annual board examination.
Class 10 students of the CBSE board should follow CBSE sample papers to know what type of questions will be asked in their year-end board examinations so that they can practice similar questions. The solution of the sample paper can also be obtained from the link given in this article.
Students should check CBSE Class 10 Social Science Sample Paper 2023-24 solutions or marking schemes to know how to write step-wise answers to score maximum marks in the board exam. Each CBSE Class 10 Social Science pattern paper and CBSE marking scheme are available here in PDF format.
CBSE Class 10 Social Science Sample Paper 2024 General Instructions
- Sections and Marks:
- A: MCQs (20 questions, 1 mark each)
- B: Very Short Answer (4 questions, 2 marks each)
- C: Short Answer (5 questions, 3 marks each)
- D: Long Answer (4 questions, 5 marks each)
- E: Case-Based (3 questions, 4 marks each)
- F: Map-Based (1 question with 2 parts – History and Geography, 5 marks in total)
- Question Types and Word Limits:
- A: MCQs
- B: Very Short Answer (Max 40 words)
- C: Short Answer (Max 60 words)
- D: Long Answer (Max 120 words)
- E: Case-Based (Max 100 words per question)
- F: Map-Based (History – 2 marks, Geography – 3 marks)
- General Guidelines:
- All sections and questions are compulsory.
- Internal choices in some questions.
- Pay attention to the allotted marks and word limits for each type of question.
- CBQs (Competency-Based Questions) hold 50% weightage.
CBSE Class 10 Social Science Sample Paper 2024 With Solution PDF Download
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CBSE Class 10 Social Science Sample Paper 2024 SOME Question
1. Identify the correct option that describes the act given below.
i. The Act was passed by the Imperial Legislative Council.
ii. It gave power to the government to repress political activities.
iii. It empowered the government to detain political prisoners without trial.
Options:
a. Rowlatt Act
b. Vernacular Press Act
c. Government of India Act
d. Inland Emigration Act
Ans. options: – a. Rowlatt Act
2. The Indian constitution provides three lists to distribute the legislative power. State any two subjects that are included in the union list. In which list the subject “Education” is included and why?
Ans. i. The Indian Constitution has a three-fold distribution of legislative power, which contains three lists: The Union List, the State List, and the Concurrent List. The subjects that are included in the Union List are those that are under the exclusive jurisdiction of the Union Government. Some of the subjects that are included in the Union List are:
● Defense of the country
● Foreign affairs and relations
● Banking, currency, and coinage
● Railways and air transport
● Posts and telegraphs
● Census and statistics
● Copyrights, patents, and trademarks
ii. The subject “Education” comes under the Concurrent List, which means that both the Union Government and the State Governments have the power to make laws on this subject. The Concurrent List contains subjects that are of common interest
to both the Union and the State Governments.
3. Analyze the decisions taken by the conservatives at the Congress of Vienna
in the year 1815.
Ans: The representatives of the four great European powers – Britain, Russia,
Prussia and Austria who had collectively defeated Napoleon, met at Vienna to draw
up a settlement for Europe. The Congress was hosted by the Austrian Chancellor
Duke Metternich. The result was the Treaty of Vienna of 1815.
- Its object was to undo the changes that had come about in Europe during the
Napoleonic wars and to restore the monarchies that had been overthrown by
Napoleon, and create a new conservative order in Europe. - The Bourbon dynasty, (deposed during the French Revolution) was restored to
power. - France lost the territories it had annexed under Napoleon.
- A series of states were set up on the boundaries of France to prevent it from expanding in the future. E.g., the kingdom of the Netherlands, which included Belgium was set up in the north.
- Genoa was added to Piedmont in the south. Prussia was given territories on its western frontiers. Austria was given control of northern Italy.
- The German confederation of 39 states set up by Napoleon was left untouched. In the east, Russia was given part of Poland while Prussia was given a portion of Saxony.
Thus, conservative regimes set up in 1815 were autocratic. They did not tolerate criticism and dissent. They curbed activities that questioned the legitimacy of autocratic governments.
1. नीचे दिए गए अधिनियम का वर्णन करने वाले सही विकल्प को पहचानें।
मैं। यह अधिनियम इंपीरियल लेजिस्लेटिव काउंसिल द्वारा पारित किया गया था।
द्वितीय. इसने सरकार को राजनीतिक गतिविधियों को दबाने की शक्ति दे दी।
iii. इसने सरकार को राजनीतिक कैदियों को बिना मुकदमा चलाए हिरासत में रखने का अधिकार दिया।
विकल्प:
एक। रौलेट एक्ट
बी। वर्नाक्युलर प्रेस एक्ट
सी। भारत सरकार अधिनियम
डी। अंतर्देशीय उत्प्रवास अधिनियम
उत्तर. विकल्प:- ए. रौलेट एक्ट
2. भारतीय संविधान विधायी शक्ति को वितरित करने के लिए तीन सूचियाँ प्रदान करता है। संघ सूची में शामिल कोई दो विषय बताइये। “शिक्षा” विषय किस सूची में शामिल है और क्यों?
उत्तर. भारतीय संविधान में विधायी शक्ति का तीन गुना वितरण है, जिसमें तीन सूचियाँ शामिल हैं: संघ सूची, राज्य सूची और समवर्ती सूची। संघ सूची में शामिल विषय वे हैं जो केंद्र सरकार के विशेष अधिकार क्षेत्र के अंतर्गत हैं। संघ सूची में शामिल कुछ विषय हैं:
● देश की रक्षा
● विदेशी मामले एवं संबंध
● बैंकिंग, मुद्रा और सिक्का
● रेलवे एवं हवाई परिवहन
● डाक एवं तार
● जनगणना एवं सांख्यिकी
● कॉपीराइट, पेटेंट और ट्रेडमार्क
2. “शिक्षा” विषय समवर्ती सूची के अंतर्गत आता है, जिसका अर्थ है कि केंद्र सरकार और राज्य सरकार दोनों के पास इस विषय पर कानून बनाने की शक्ति है। समवर्ती सूची में ऐसे विषय शामिल हैं जो सामान्य रुचि के हैं
संघ और राज्य दोनों सरकारों को।
3. वियना कांग्रेस में रूढ़िवादियों द्वारा लिए गए निर्णयों का विश्लेषण करें
वर्ष 1815 में.
उत्तर: चार महान यूरोपीय शक्तियों के प्रतिनिधि – ब्रिटेन, रूस,
प्रशिया और ऑस्ट्रिया जिन्होंने सामूहिक रूप से नेपोलियन को हराया था, ड्रा के लिए वियना में मिले
यूरोप के लिए एक समझौता। कांग्रेस की मेजबानी ऑस्ट्रियाई चांसलर ने की थी
ड्यूक मेट्टर्निच. परिणाम 1815 की वियना संधि थी।
इसका उद्देश्य यूरोप में आये परिवर्तनों को पूर्ववत करना था
नेपोलियन के युद्धों और उन राजतंत्रों को पुनर्स्थापित करने के लिए जिन्हें उखाड़ फेंका गया था
नेपोलियन, और यूरोप में एक नई रूढ़िवादी व्यवस्था का निर्माण किया।
बॉर्बन राजवंश, (फ्रांसीसी क्रांति के दौरान अपदस्थ) को बहाल कर दिया गया था
शक्ति।
फ्रांस ने नेपोलियन के अधीन अपने कब्जे वाले क्षेत्रों को खो दिया।
भविष्य में इसके विस्तार को रोकने के लिए फ्रांस की सीमाओं पर राज्यों की एक श्रृंखला स्थापित की गई। उदाहरण के लिए, नीदरलैंड का राज्य, जिसमें बेल्जियम भी शामिल था, उत्तर में स्थापित किया गया था।
जेनोआ को दक्षिण में पीडमोंट में जोड़ा गया था। प्रशिया को उसकी पश्चिमी सीमा पर क्षेत्र दिए गए। ऑस्ट्रिया को उत्तरी इटली का नियंत्रण दिया गया।
नेपोलियन द्वारा स्थापित 39 राज्यों का जर्मन संघ अछूता रह गया था। पूर्व में, रूस को पोलैंड का हिस्सा दिया गया था जबकि प्रशिया को सैक्सोनी का एक हिस्सा दिया गया था।
इस प्रकार, 1815 में स्थापित रूढ़िवादी शासन निरंकुश थे। वे आलोचना और असहमति को बर्दाश्त नहीं करते थे। उन्होंने निरंकुश सरकारों की वैधता पर सवाल उठाने वाली गतिविधियों पर अंकुश लगाया।
CBSE Class 10 Social Science Sample Paper 2024 Conclusion
CBSE Class 10 Social Science Sample Paper for 2023-24 offers a wide range of questions in multiple formats, with specific guidelines and word limits urged to be followed. With an emphasis on competency-based questions, students are effectively prepared for board exams with a variety of question types and internal choices, promoting intensive preparation for success.